授業内容
第１回 オリエンテーション（4/21）
肢体不自由の概要（１）
最初～中枢神経と末梢神経
第２回 肢体不自由の概要（２）（4/28）
脊髄の概要～肢体不自由の病理ラスト
第３回 肢体不自由の概要（３）（5/12）
肢体不自由の教育
肢体不自由教育の歴史（１）
最初～戦前の教育
第４回 肢体不自由教育の歴史（２）（5/19）
戦後初期
第５回 肢体不自由教育の歴史（３）（5/26）
義務制以降～
第６回 特別支援教育の現状と仕組み（１）（6/2）
現状
第７回 特別支援教育の現状と仕組み（２）（6/9）
児童生徒の特徴～変遷
第８回 特別支援教育の現状と仕組み（３）（6/16）
今日的課題
教育課程と指導上の特徴（１）
最初～特別支援学校の教育課程の例
第９回 教育課程と指導上の特徴（２）（6/23）
教育課程の類型
第１０回 指導計画の基本（１）（6/30）
最初～VOCA
第１１回 指導計画の基本（２）（7/14，7/7は天候休講）
VOCAつづき～
第１２回 指導計画の基本（２）（7/21）
評価と授業改善
自立活動の指導（１）
最初～「心理的な安定」区分の項目
第１３回 自立活動の指導（２）（オンデマンド，7/28公開）
「人間関係の形成」区分の項目～ラスト
第１４回 脳性まひと動作法（１）（オンデマンド，7/29公開）
脳性まひ
第１５回 脳性まひと動作法（２）（オンデマンド，7/29公開）
診断・評価・治療～動作法
関連情報
自分で勉強したい人へ【準備中】
肢体不自由児等の指導・保健・教育に関する役立ち情報
肢体不自由に関する役立ち情報
連絡事項
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Update 2021/08/02
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