このシリーズもいよいよ最終回。 前回までに決め方の3つのポイントを書きました。 これに加えて重要な点があります。 それは所属学生数。 いくら3つのポイントがパーフェクトでも， 人数が多すぎる場合はうまくいかないことがあります。 研究室の体制（教員…

このシリーズも3回目。 3つ目は教員との相性です。 前回までに書いた専門性や指導スタイルも広い意味では相性と考えることもできるかもしれませんが， ここでいう相性は早い話が好きかそうでないか，です。 そんなんで卒論指導教員を決めていいのか，という…